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2016年全市教育工作会(重要讲话选编)
发布时间:2016-03-21  发布人: 陶小江  浏览:1280

2016年全市教育工作会(一):“十二五”教育事业发展目标基本实现

3月15日上午,2016年全市教育工作会议在九江宾馆召开,市政府副市长廖奇志出席会议并讲话。

廖奇志指出,“十二五”以来,市委、市政府始终高度重视教育工作,坚定不移地把教育摆在优先发展的地位,大力实施科教兴市、人才强市战略,坚持把提高教育教学质量、办人民满意的教育作为根本目标,不断加大对教育的投入,形成了科学发展新态势,开创了教育发展新局面。全市城乡、区域、各级各类教育之间的发展更加协调,办学条件全面改善,师资队伍素质大幅提升,教育教学质量明显提高,我市“十二五”教育事业发展目标基本实现。

五年来,教育投入不断加大。“十二五”期间,全市教育总投入累计达296.8亿元,比“十一五”期间翻了两番。

五年来,教育体系不断完善。完成第一期学前教育三年行动计划,启动实施第二期学前教育三年行动计划,全市幼儿园达到1771所,增加学位近6万个,3-5周岁儿童入园率84.18%,较“十一五”增长14%。小学适龄儿童入学率为99.99%,初中适龄少年入学率为99.95%,义务教育巩固率达96.93%。高中阶段毛入学率达92.2%,较“十一五”增长12.5%。30万人口以上的县(市、区)均建有一所特特殊教育学校,全市三类残疾少年儿童义务教育入学率达92.26%,较“十一五”增长10.7%。共投入24亿元用于职业教育基础建设,新建、改扩建7所中职学校,优化整合30所,达标数列全省第一。高等院校、中职学校每年输送复合型、技能型人才4万余人。新批民办学校417所。各级各类教育协调发展,多种类、多层次教育体系进一步完善。

五年来,教育硬件不断改善。先后实施“中小学校舍安全工程”、“教育园区建设工程”等十多项校建工程。仅在中心城区,就先后建成九江职业大学新校区、九江学院八里湖分校、九江一中八里湖校区、九江科技中专新校区、双峰小学庐山区校区、九江小学八里湖校区,顺利完成湖滨片区义务教育资源整合工作,市中心幼儿园八里湖分园也将于2016年秋季建成开学。“十二五”期间,全市累计新建、改建和扩建校舍总面积188.56万平方米,中小学校舍总面积615万平方米,生均校舍面积9.48平方米,较“十一五”分别增长14%和41.5%。

五年来,教育师资不断优化。全市共引进教师7377人,定向培养农村教师1925人。小学教师专科以上学历者达79.85%,初中教师中具有本科学历者达58.18%,普通高中教师具有研究生学历者达5.42%,较“十一五”分别增长24.5%、2.8%、3.7%。中职学校“双师型”教师占专任教师比例达23%,较“十一五”增长8.6%,总数居全省第三;全市共有省特级教师106人、省学科带头人112人、省骨干教师639人。共培训教师23.7万余人次。涌现了“全国优秀特岗教师”慎魁元,“全省最美乡村教师”李以成,全市首届“德艺双馨”育人楷模叶久保为代表的先进典型。

五年来,教育改革不断推进。实施16项国家、省级、市级教育体制改革试点项目。认真落实义务教育免试就近入学“一生一籍、籍随人走”、普通高中均衡招生70%比例政策。积极策应“昌九一体化”战略,推行南昌和九江中小学生学籍互认,享受同等入学待遇。推行义务教育学校校长教师交流轮岗,先后安排浔阳区、德安县进行试点。成立市政府教育督导委员会,构建“政府管、学校办、多元评”的教育评价体系。连续五年开展对县级人民政府教育工作督导评估,全市15个县(市、区)顺利通过第二轮省级督导评估。

 

 

2016年全市教育工作会(二) 廖奇志:办更加公平、更高质量的教育

3月15日上午,2016年全市教育工作会议在九江宾馆召开,市政府副市长廖奇志出席会议并讲话。她指出,“十三五”是我市教育事业改革发展的关键时期,全市教育系统要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,明确新目标,把握新任务,努力办更加公平、更高质量的教育。

廖奇志强调,学前教育要重点推进。加快推进公办幼儿园建设,加大对普惠性民办幼儿园建设力度,到2020年,实现全市60%的乡镇均建有一所省定标准幼儿园的目标。义务教育要均衡发展。积极化解城镇学校“大班额”问题,大力推进教育信息化和教育装备建设,确保2020年实现教育现代化。高中教育要逐步普及。完成2020年普及高中阶段教育的目标。职业教育要加快发展。推动职业教育资源整合,推进中职达标学校建设。特殊教育要全面覆盖。更加关爱弱势群体,统筹发展特殊教育,做好特殊教育儿童少年跟班就读工作。民办学校教育要加大扶持。出台普惠性幼儿园补助标准,加大普惠性幼儿园补助。高等教育要内涵发展。紧紧围绕地方经济发展,为九江社会经济发展提供强大的人才支持和智力支撑。

廖奇志要求,各级政府、各部门要履职尽责,努力开创九江教育发展新局面。一是重视规划补短板。以规划为引领,做好“十三五”规划的制定与落实,将教育规划纳入城市整体发展中,同时,注重发挥规划集聚效应,做到因地制宜。二是保障投入促均衡。各地政府要切实保障教育经费投入,大力推进农村义务教育标准化建设,着力化解城区学校“大班额”问题。三是强化督导保落实。积极引入第三方评价机制,切实发挥好教育督导职责,创新教育督导方式方法,促进教育各项工作的落实。四是合力共为保平安。进一步强化安全工作责任,细化工作措施,严格实行学生和学校安全工作“一票否决”制,在抓好教育发展的同时,也要守住安全底线,确保学生和学校安全。

 

2016年全市教育工作会(三) 熊颖:围绕“四个教育” 强化“五个抓手” 力谋“六个突破” 奋力书写九江教育“十三五”精彩开篇

3月15日上午,2016年全市教育工作会议在九江宾馆召开。市教育局局长熊颖作了题为“围绕四个教育强化五个抓手、力谋六个突破  奋力书写九江 ‘十三五’”工作报告,对今年的全市教育工作作出部署。

2016年全市教育工作总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话、省委十三届十二次全会、市委十届九次全会精神,牢固树立和贯彻五大发展理念,以提高教育质量为主题,全面落实立德树人根本任务,继续围绕“四个教育”,强化“五个抓手”,力谋“六个突破”(教育改革、规范办学、均衡发展、协调发展、队伍建设、优化环境),巩固基础、补齐短板、打造特色、争创一流,加快实现教育现代化,努力办好人民满意的教育,为率先全面小康、建设五大九江提供坚强的人才支撑和智力支持。

做好2016年的教育工作,要做到“突出六个重点、力谋六个突破”:

(一)以高考改革和校长教师交流轮岗工作为重点,教育改革要有更大突破。

深化考试招生制度改革

主动对接2018年高考改革。适时出台高考改革普通高中教学组织指导意见,重点做好师资配备、教室安排、课程设置等各项准备工作。

严格落实义务教育免试就近入学政策,重点优化城镇义务教育阶段学校网点布局,积极稳妥调整九江中心城区学区划分。

深入推进中招改革,实施新的中考体育考试办法,巩固落实普通高中均衡招生比例。

抓好《学考实施办法》的落实,从2017年秋季入学的高一新生开始,按照新的办法试行学业水平考试和综合评价。

稳步推进人事制度改革

今年9月,全面推开县域内校长教师交流轮岗工作。

实施中小学教师专业技术职称制度,加快推进城乡中小学教职工统一编制标准改革。

加大教育管理干部队伍培养、选拔力度,推动教育系统干部交流、挂职锻炼。

积极推动教育评价机制改革

改进全市初高中教学质量发展性评价方案,完善市直学校发展性评价方案。

加快教育科研改革

转变教科研工作方式,探索建立“名师工作室”引领机制。

强化中、高考点拨与指导工作。

开展教师研训延伸、课堂教学效率提升研究等活动。

创新教育督导工作

推进教育督导信息化建设。

积极开展责任督学挂牌督导,建成3个国家级、4个省级中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)。

聚焦重点难点,开展“全面改薄”、学前教育、职业教育、“乡村教师支持计划”、师德师风建设、开学工作等专项督导。

(二)以“一评选三治理”专项活动为重点,规范办学要有更大突破。

组织开展全市第二届“德艺双馨”育人楷模评选活动。

进一步加大“三治理” (治理义务教育阶段学校违规补课、治理中小学违规招生,治理在职教师有偿家教)工作力度。

全面深入推进依法治教。

启动中小学、中职学校章程建设试点。

推动各地组建教育系统法律顾问组织

开展法治教育培训,加强法治队伍建设。

加大普法工作宣传力度,积极推进校园法治文化建设。

(三)以义务教育发展基本均衡县国家认定工作为重点,教育均衡要有更大突破。

均衡发展义务教育

确保浔阳区、开发区、庐山管理局、武宁县、瑞昌市、永修县、德安县、湖口县、星子县9个县(市、区)顺利通过义务教育基本均衡县国家认定,并实现2018年所有县(市、区)全部通过的目标。

实施好“全面改薄”等校建工程

全面完成932所农村义务教育学校标准化建设。

加快实施“全面改薄”工程。投资1.05亿元,改扩建校舍10万平米。

继续实施学前教育、农村初中、普通高中、特殊教育、教师周转宿房等工程项目建设。大力推进城镇新区和九江中心城区学校建设。

加快建成市中心幼儿园八里湖分园,确保2016年秋季顺利开学。

实施“千人支教计划”

市县联动,通过骨干教师定点支教、名优教师送课下乡、城乡学校结对帮扶等方式,每年选派1000名优秀教师,精准帮扶农村边远地区学校。

加快推进教育信息化

将2016年定为全市“教育信息化提升年”。适时出台《全市教育信息化“十三五”发展规划》。

加快推进《市直中小学教育信息化三年行动计划(2016-2018)》,实施“教育城域专网”“智慧校园”“九江教育云”三大工程,为市直14所中小学建设教育城域专网,新建3所“智慧校园”。

继续开展“一师一优课、一课一名师”活动,

大力提升教育装备水平

出台《市直中小学教育装备“十三五”建设规划》。启动高中教育装备特色化建设,建设数字化实验室和创新实验室。建立市、县、校教育装备信息化管理平台。

(四)以学前教育和职业教育为重点,协调发展要有更大突破。

学前教育和职业教育补短板

学前教育方面。加快实施第二期三年行动计划,大力推进公办园建设,重点建设乡镇公办中心幼儿园,新建城镇公办园90所,支持150所农村学校附属幼儿园独立办园,确保公办园占比达30%。出台《九江市普惠性民办幼儿园认定与管理办法》,加大城镇小区配套幼儿园建设力度,支持普惠性民办园发展,确保全市普惠性民办园占比达40%。

职业教育方面。全面启动职业教育资源整合改革。加强中职学校达标建设,确保到2018年每个县(市、区)均建成一所达标中职学校。

进一步提高职普比,确保达到35:65。

加快普及高中阶段教育

进一步提高高中阶段教育毛入学率。

加快普通高中特色发展,打造一批普通高中特色办学示范校。

强化普通高中办学水平评估,巩固提升高考质量,防止出现“大小年”现象。

重视发展特殊教育

落实《九江市关于推进特殊教育发展的实施意见》,加大特殊教育学生扶持力度。

推动特殊教育随班就读工作,进一步提高全市适龄残疾儿童少年义务教育入学率。

开展省级特殊教育实验区建设。推进市特殊教育学校综合楼建设

支持并规范民办教育发展

依法落实扶持民办教育发展政策措施,积极引导和鼓励社会力量兴办教育。

加强民办学校管理,规范民办学校办学行为。

大力实施素质教育

加强学校德育工作。开展德育涵养实践活动,举办以红色文化、绿色文化和古色文化为主题的读书教育活动。

强化体卫艺及国防教育。出台《九江市关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,开展校园足球四级联赛和足球文化活动,举办九江市第十九届中学生田径运动会、城区中小学(幼儿园)庆“六一”文艺汇演,抓好学生军训工作。

深化教育国际交流与合作,打造一批教育国际交流示范校,继续实施鹤庐暑期英语培训、AFS国际文化交流等项目,加强中小学聘专管理,规范中外合作办学。

做好语言文字工作,启动全市国家三类城市语言文字工作评估创建工作,举办第二届“中国汉字听写大会”等活动。

(五)以师德师风教育和教师培训为重点,队伍建设要有更大突破。

加强师德师风建设

完善中小学师德建设长效工作机制,加大师德考核力度,建立师德师风建设问责制度。

组织开展优秀教师系列评选、师德师风教育月、庆祝第32个教师节等活动。

实施“乡村教师支持计划”

努力造就一支数量充足、结构合理、素质优良、甘于奉献的乡村教师队伍。

做好教师补充工作

重点补充音、体、美等紧缺学科教师,确保今年全市引进教师1000名,保证教育教学需要。

加大师资培训力度

认真组织参加教育部、省教育厅各级各类教师培训,实施中小学(幼儿园)教师全员远程培训。

着力加强市级教师培训,计划培训农村一线教师1200名以上。

(六)以校园安全和教育宣传为重点,优化环境要有更大突破。

一方面,努力构建安全稳定、风清气正、和谐向上的内部环境。

重视安全

贯彻落实《江西省学校学生人身伤害事故预防和处理条例》,继续推进平安校园创建活动,加大对学校周边综治、校舍、食品、校车、防溺水、心理健康等重点领域和重点环节的隐患排查整改力度,做好重点时节安全工作,加强突发事件应急管理。

精建细管

科学规划校园建设,实施精细化管理,继续开展中小学校园精细化管理示范单位评选活动。

加强校园文化建设,着力培育2-3所校园文化建设示范校。

加强学校财务、建设工程管理,进一步完善预算管理和内部审计制度,开展学校教育财务检查。

加强校园食品、学生用品、学生装监管,切实抓好教育行业风险管理工作。

正风肃纪

贯彻落实中央“八项规定”,加强作风建设。

深入开展“两学一做”学习教育活动。

严格落实党风廉政建设责任制,坚持把纪律挺在前面,强化招生考试、教师招聘、人事任免等重点领域监督,加大教育乱收费、“红包”、“违插”、党员干部参与赌博等问题的治理力度.

另一方面,积极营造关心教育、理解教育、支持教育、尊师重教的外部环境。

改善民生

全面实施济困助学政策,将民办义务教育学校家庭经济困难寄宿生纳入资助范围,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,提高职业高中免学费金额。

妥善解决进城务工、投资创业等流动人员群体随迁子女就学问题,切实做好留守儿童关爱、教育和管理工作。

积极开展大学生和高校毕业生就业创业服务工作。

回应诉求

邀请部分人大代表和政协委员开展“走近教育、了解教育、支持教育”大调研活动。

畅通教育信访投诉渠道,做好教育舆情回复工作。

强化宣传

加强教育宣传队伍建设,完善教育宣传和信息工作机制。

充分发挥报刊、广播、电视等传统主流媒体作用,注重网站、微博、微信等新媒体建设和运用,讲好九江教育“故事”,传播好声音、弘扬正能量、树立新形象,汇聚教育改革发展的强大合力。

 

 

2016年全市教育工作会(四)熊颖:四点要求 力谋教育改革发展新突破

3月15日上午,2016年全市教育工作会议在九江宾馆召开。市教育局局长熊颖作工作报告,对力谋2016年教育工作新突破提出四点要求。

(一)树立谋突破的意识和观念

牢固树立迎难而上、争先进位的进取意识。要克服小成则满、固步自封的状态,跳出本校、本地、本市、本省,放眼全国、全球,每一项工作、每一项指标,都要和先进地区比增速、比质量,排排名、争争位,知耻后勇、迎头赶上、后来居上。

牢固树立时不我待、只争朝夕的机遇意识。务必养成立说立行、雷厉风行的工作作风,加快节奏,说了就做,交待了就办,安排了就干,争分夺秒抓机遇、全力以赴谋发展。

牢固树立敢于担当、敢于负责的责任意识。立足本职、着眼全局,做到“在其位敢于担当,谋其政尽心尽力,负其责顾全大局”。

(二)拿出谋突破的办法和举措

突破体制机制。要在考试招生制度改革、校长教师交流轮岗、“择校热”等方面,突破固有体制的“藩篱”,创新推进工作的机制,建立更具活力、更富效率、更加开放,有利于科学发展的教育体制机制。

突破方式方法。克服墨守陈规、按部就班的思想和心态,以全新视角和开放思维看问题,在办学模式、评价体系、教学方法等方面,转变治教办学、教书育人的观念理念,突破传统的方式方法。

突破重点难点。围绕全市教育工作整体部署,结合自身实际,抓住主要矛盾,突出工作重点,在学前教育和职业教育补短板、义务教育促均衡、高中教育抓特色等重点难点上,精心谋划、精准发力。

(三)提升谋突破的能力和素质

加强学习培训。按照“缺什么补什么,用什么学什么”的思路,有针对性地加强和改进学习,分类开展机关干部、校长和教师培训。坚持“走出去、请进来”,学习外地先进经验,结合实际,消化吸收,为我所用。坚持理论联系实际,坚持在学习中实践,在实践中总结,切实提升分析问题、解决问题的能力。

完善激励机制。建立健全有效的竞争与激励机制,破除平均主义,做到赏罚分明。工作做得好的,要在干部使用、评优评先、职称评聘等方面优先考虑;乱作为、不作为、慢作为的,要进行处理,充分调动干部教师干事创业的积极性、主动性和创造性。

(四)增强谋突破的决心和定力

始终保有不畏艰难的决心和矢志不移的定力,困难面前不退缩、改革面前不犹豫、机遇面前不徘徊,较真碰硬、爬坡过坎,在困难中求发展,在逆境中求生存,在危机中求突破,着眼长远抓谋划,立足当前抓落实。

结合实际,抓紧制定本地教育“十三五”规划,明确工作目标和任务。要紧扣当前的重点工作,集中人力、财力、物力,不折不扣抓落实,确保各项工作实现新的突破。

 
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